Mittwochmorgen, kurz vor 10 Uhr. Während anderswo noch der erste Kaffee wirkt, ist im Theater an der Parkaue schon ordentlich was los. Schulklassen strömen ins Foyer, Rucksäcke werden abgestellt, Stimmen schwirren durcheinander – dieser Theaterbesuch beginnt alles andere als still. Heute steht „Wolf“ von Saša Stanišić auf dem Spielplan. Und ich, Franziska aus dem Projektteam Spielplan Audiodeskription, bin mittendrin und frage mich, wie dieses schnelle, körperliche Stück wohl für Kinder mit Sehbehinderung erfahrbar gemacht wird – und ob die Audiodeskription es schafft, mit dem Tempo der Inszenierung mitzuhalten. Ankommen, anfassen, verstehen Bevor es überhaupt losgeht, geht es zur Tastführung. Bei…